“没有爱就没有教育，要把整个心灵都献给学生。”这是我省首届大学生思想政治教育十佳先进个人、株洲职业技术学院老师陈婕30年教育生涯的真实写照。

　　一位“三心”班主任

　　现在一些教师埋怨学生思想政治工作难做，可陈婕却特别乐意做学生工作，教书30年担任了26年班主任。这，当然源于她对学生的强烈的爱。

　　在陈婕看来，教师的爱心永远是成功教育的原动力。她常说，爱学生是教师的天职，也是当好一个教师的前提。她对学生的爱，更多的是尊重学生、理解学生、激励学生、服务学生，使学生身心得到健康成长。

　　受过陈婕这种爱的熏陶的学生，称她是一位“三心”班主任：没有哪一位领导不放心，没有哪一位家长不称心，没有哪一位学生不开心。

　　经贸系商贸英语班有个男生家境贫寒，新年开学不久，因父亲患肺癌，他母亲想要其退学。陈婕闻讯，一方面购买了营养品慰问其父，另一方面为其联系勤工俭学岗位。屋漏偏遭连夜雨，那位男生自己又患上了急性阑尾炎。这可忙坏了陈婕，她一边去找主治医生，并请求医院为其减免部分医药费，一边带领班上同学为其捐款，并负责其住院期间的伙食。在她精心呵护下，那位男生很快恢复了健康。

　　一位教育家型政治老师

　　陈婕一直担任政治课教学，在多年的教学实践中形成了自己独特的教学风格：求“精”、抓“点”、育“能”。求“精”，即精心备课，精选案例，精讲多练；抓“点”，即抓住重点，突出难点，落实基础点，渗透德育点；育“能”，即注重培养学生自学能力、思维能力、实践能力和创新能力。她非常讲究教学艺术，在教学中把传授知识与启迪智慧、完善人格有机结合起来。凡听过陈婕讲课的同行都这样评价，陈老师的课总是别具一格，严肃而不死板，庄重而不凝滞，活泼而不轻率，幽默而不浮滑，亲切而不低俗。

　　陈婕上课，走的是一条理论与实践相结合之路。她不断结合教学中遇到的实际问题，选择课题、开展研究、探讨规律、撰写论文，再回到教学实践中，形成良性循环。近年来，她先后参加了一个省级教研课题、4个校级课题的研究，在多家刊物及有关研讨会发表交流论文28篇。

　　一位专家型心理咨询老师

　　早在1998年，陈婕就在学院创设了专为师生服务的“心理交流角”。她利用课余时间，与来访学生探讨青春话题，让学生敞开内心世界，为学生解除青春烦恼，带学生走出人生迷径，深受学生欢迎。

　　近年来，学院成立了心理健康教育中心，陈婕又主动挑起了大梁。在与学生交流时，她总是“一张笑脸相迎，一条毛巾洗尘，一把椅子让座，一杯热茶暖心，一颗真心交流，一片诚心答疑，一句‘走好’相送，一声祝福动情”。有个自认为看破红尘、对生活失去信心、萌发自杀念头的同学，在绝望中找到陈婕，陈婕三番五次现身说法，终于使她放弃轻生的念头，从此勤奋好学，还获得了学院二等奖学金。

　　据不完全统计，陈婕每个学期都要面询接待学生300余人次、回信100余人次、电话答疑200余人次。

（稿源：湖南日报）